课题组成员开展调研访谈

本网讯（通讯员：曹余阳）为进一步优化人才培养体系，学习借鉴先进办学经验，推动落实我司视觉传达设计专业人才培养方案改革工作，2023年10月24日至10月26日，视觉传达设计系教授张立、系主任曹余阳、副主任封瑾组成调研课题组，专赴重庆走访重庆大学、西南大学、西南政法大学等知名高校。

调研组拜访了重庆大学艺术学院副经理夏进军教授等专家学者，从设计学科未来的发展趋势、课程设置改革、团队队伍建设、人才培养、教学科研攻关等各个层面进行了调查和访谈。调研期间，课题组还考察了2023中国国际文旅夜游产业博览会的会展情况，进一步学习把握了设计产业发展的前沿动态。

根据本次对重庆有关高校的实地走访调研，课题组发现重庆大学、西南大学等国内知名高校的设计类专业人才培养方案已经进行了全面的调整，正朝着与技术和文化更深度结合的方向发展，总体呈现出与信息管理、软件工程、计算机技术、文史哲等专业高度交叉的趋势。在此大环境下，视觉传达设计专业的人才培养方案改革也应顺应时代变化节奏，做出及时合理的调整。

课题组通过对专家的访谈了解到，随着AI技术革命的到来，设计类专业的传统人才培养体系正受到前所未有的挑战。Mid-Journey等人工智能绘画工具的出现，大大降低了平面类设计创作的门槛，使得传统的课程体系已经不能适应社会发展和员工毕业后的实际工作需求。从专业性和技术性来看，传统的美术类课程对教学的意义正在逐渐削减，而文化创意、技术应用类课程的开设正显得日益重要。

调研结束后，视觉传达设计系内部组织了教研工作会议，对未来全系人才培养方案的调整作出了讨论。会议代表一致认为，视觉传达系须尽快改变目前系内教师年龄结构、学缘结构单一、缺乏学术骨干和学科带头人的现状，夯实团队队伍建设。在此基础上，要重点落实教学体系改革，在确立以专业为主导的课程组体系建设前提下，本着顺应时代和技术发展、服务于设计实践的原则进行有序的课程改革。同时，在人才培养方面，应依照专业规划与建设目标，探索引进导师项目工作制，加大对设计工作室的培养力度，凝练特色化专业研究和实践创新方向，以真正落实“三有三实”的人才培养理念。